Unele probleme de filosofie;: Început de introducere în filosofie

Recenzii ale cititorilor

„Some Problems of Philosophy” a lui William James este o încercare incompletă de a prezenta sistematic ideile sale filosofice, concentrându-se în principal asupra pragmatismului și empirismului radical. Deși nu își atinge pe deplin scopul propus, cartea oferă informații valoroase despre procesul de gândire și direcția filosofică a lui James.

Cartea oferă concepte interesante privind pragmatismul și empirismul radical și este valoroasă pentru cititorii familiarizați cu lucrările anterioare ale lui James. Ea oferă indicii cu privire la direcția gândirii lui James și integrează idei filosofice semnificative.

Cartea nu are o structură sistematică și nu integrează în mod adecvat doctrinele pragmatismului și empirismului radical. Unele secțiuni pot fi prea tehnice pentru începători, iar cartea rămâne neterminată, unele discuții fiind întrerupte brusc.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Some Problems of Philosophy;: a Beginning of an Introduction to Philosophy

Conținutul cărții:

Această lucrare a fost selectată de cercetători ca fiind importantă din punct de vedere cultural și face parte din baza de cunoștințe a civilizației așa cum o știm.

Această lucrare se află în domeniul public în Statele Unite ale Americii și, posibil, în alte țări. În Statele Unite, puteți copia și distribui liber această lucrare, deoarece nicio entitate (persoană fizică sau juridică) nu deține drepturi de autor asupra corpului lucrării.

Cercetătorii consideră, iar noi suntem de acord, că această lucrare este suficient de importantă pentru a fi păstrată, reprodusă și pusă la dispoziția publicului larg. Pentru a asigura o experiență de lectură de calitate, această lucrare a fost corectată și republicată folosind un format care îmbină perfect elementele grafice originale cu textul într-un font ușor de citit.

Apreciem sprijinul dumneavoastră pentru procesul de conservare și vă mulțumim pentru că sunteți o parte importantă a menținerii în viață și a relevanței acestor cunoștințe.