10 lucruri pe care școlile le greșesc (și cum le putem îndrepta)

Recenzii ale cititorilor

Cartea a fost bine primită pentru explorarea profundă și provocatoare a sistemului educațional, subliniind expertiza profesorilor și deficiențele practicilor educaționale tradiționale. Recenzenții au remarcat stilul captivant de scriere al cărții și sfaturile practice, deși unii și-au exprimat dezamăgirea cu privire la lipsa referințelor academice și a soluțiilor concrete. În general, cartea pledează pentru o reevaluare a abordărilor educaționale, recunoscând în același timp provocările din cadrul sistemului.

⬤ captivantă și bine scrisă
⬤ oferă perspective pătrunzătoare asupra educației
⬤ evidențiază expertiza profesorilor
⬤ conține sfaturi practice și reflecții din Știința învățării
⬤ încurajează examinarea critică a practicilor educaționale actuale
⬤ considerată o lectură obligatorie pentru educatori și părțile interesate.

⬤ Lipsește referințele și bibliografia, bazându-se pe resurse online
⬤ Unii cititori consideră că este grăbită și lipsită de profunzime
⬤ Concepte largi fără pași imediat realizabili
⬤ Poate prezenta o viziune prea centrată pe profesor, ignorând contribuțiile din surse externe
⬤ Unele erori privind expertiza profesorilor și analogiile medicale ar putea induce în eroare.

(pe baza a 26 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

10 Things Schools Get Wrong (and How We Can Get Them Right)

Conținutul cărții:

Ce lecții contraintuitive putem învăța din ascensiunea fulminantă a teoriei Mindset în educație? De ce calculatoarele au eșuat atât de mult în a deveni panaceul academic pe care mulți se așteptau să îl fie? Cum poate simplul act de acordare a notelor să stimuleze narcisismul elevilor și să afecteze profesionalismul profesorilor?

În această carte, cercetarea creierului și a comportamentului este combinată cu filozofia respectată pentru a pune sub microscop zece aspecte ale educației larg acceptate, dar rareori examinate.