20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling: A Complete Resource for Speech Pathologists, Intervention Specialists, an

Recenzii ale cititorilor

Cartea este în general bine primită ca o resursă eficientă pentru abordarea dislexiei și a problemelor de procesare auditivă, în special în rândul educatorilor și părinților. Prezintă lecții structurate care îi ajută pe copii să își îmbunătățească abilitățile de citire și scriere. Cu toate acestea, unii recenzenți consideră că ar putea să nu fie potrivită pentru cei fără pregătire specializată în vorbire sau educație.

Cartea oferă strategii eficiente pentru intervenția împotriva dislexiei, este accesibilă în comparație cu alte programe, oferă lecții structurate care ajută la dezvoltarea cititului și scrisului și are un conținut clar și informativ. Mulți utilizatori raportează progrese semnificative în abilitățile elevilor lor.

Unii utilizatori consideră că cartea este dificil de utilizat fără o pregătire prealabilă în vorbire sau educație. Există mențiuni de nemulțumire cu privire la nevoia de cunoștințe profesionale pentru a beneficia pe deplin de conținut.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling prezintă un proces complet și sistematic pentru abordarea antrenamentului fonemic și fonic. 20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling include:

- Evaluare informală.

- Indicații pentru implementare.

- Strategii pentru amestecarea, segmentarea, discriminarea vocalelor și urmărirea sunetelor în silabe.

- Liste de cuvinte reproductibile, fișe de lucru pentru elevi și fișe de înregistrare.

- 134 de liste de cuvinte reale care compară silabe cu o comparație a schimbării unui fonem.

- 134 de cuvinte și propoziții cu exerciții nivelate de citire, ortografie și scriere.

- Grafic de reguli fonice pentru modelele de scriere a vocalelor scurte și lungi.

- Liste de cuvinte pentru modele de ortografie fonică legate de tonul vocalic.

- Exemple de scopuri și obiective pentru intervenții și planuri educaționale individuale.

"Fiul meu Josh a trecut prin acest program când era în școala primară. Soțul meu și cu mine am creditat-o întotdeauna pe doamna Dinsmore pentru cât de bine s-a descurcat Josh la școală. Credem că s-ar fi chinuit când era mai mare. Am fost uimiți de creșterea pe care a făcut-o în ceea ce privește cititul și scrisul. Acestea erau domenii pe care le evita când lucra acasă cu noi.".

-- Melissa Finley, părinte și profesor de clasa a 3-a de 32 de ani.

Antrenamentul fonemic de 20 de minute pentru dislexie, procesare auditivă și ortografie este un instrument neprețuit pentru patologul logoped sau specialistul în intervenție care lucrează cu copii care prezintă dislexie, tulburări de procesare auditivă sau care întâmpină pur și simplu dificultăți în dobândirea abilităților de citire și ortografie în școlile elementare. Tutorii care lucrează cu adulți care nu au învățat să citească și să scrie fluent pot utiliza 20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling și pentru lecțiile de meditații. Exercițiile sunt adaptabile pentru orice vârstă.