40 de lecții pentru a-i face pe copii să gândească: Aventuri de gândire filozofică în întreaga programă școlară

Recenzii ale cititorilor

Cartea „40 Lessons To Get Children Thinking” (40 de lecții pentru a-i face pe copii să gândească) de Peter Worley este lăudată pentru structura și abordarea sa eficientă în promovarea gândirii critice în rândul copiilor, în special în cadrul claselor. Ea oferă resurse valoroase pentru discuții și explorare etică. Cu toate acestea, are limitări atunci când este adaptată pentru homeschooling și este criticată pentru instrucțiunile vagi și materialele de calitate slabă.

Bine organizat și atractiv din punct de vedere vizual pentru utilizarea la clasă, eficient în promovarea gândirii critice, conține o varietate de activități care provoacă la reflecție, adaptabil pentru diferite stiluri de predare și oferă strategii pedagogice valoroase.

Nu este potrivit pentru educația individuală la domiciliu din cauza dependenței de discuțiile în clasă, a organizării dificile pentru utilizatorii începători, a planurilor de lecții și instrucțiunilor vagi și a calității slabe a materialelor.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

40 Lessons to Get Children Thinking: Philosophical Thought Adventures Across the Curriculum

Conținutul cărții:

Acesta este genul de carte pe care mulți profesori o vor păstra pe birou și vor folosi exercițiile foarte regulat; pentru mine, este alături de "Evidence-Based Teaching" a lui Geoff Petty și "The Teacher's Toolkit" a lui Paul Ginnis ca resursă esențială. Worley este un excelent scriitor clar, care comunică foarte bine idei foarte complexe." Francis Gilbert http: //www.francisgilbert. co. uk/), profesor, formator de profesori și autor al cărții ' I'm a Teacher, Get Me Out of Here'.

Inspiră-ți clasa să se gândească mai profund la subiectele din programa școlară și fă-i să ia parte în mod activ la experimente filozofice interesante astăzi.

Această nouă carte a autorului de bestselleruri și fondator al The Philosophy Foundation, Peter Worley, este o colecție de planuri practice de lecții și activități care pot fi folosite în clasele primare pentru a-i face pe copii să gândească filozofic și creativ, integrând filozofia în diferite arii curriculare. Sesiunile - numite aventuri ale gândirii - folosesc experimente de gândire, povești și poezii pentru a-i determina pe copii să discute și să înțeleagă subiecte mai profund.

Fiecare sesiune este explicată pas cu pas, cu tot ceea ce trebuie să "faceți" și să "spuneți" explicat, și tot echipamentul de care aveți nevoie este enumerat cu instrucțiuni privind modul de organizare a fiecărei sesiuni. Puteți implementa sesiunile în clasă fie ca o lecție completă, fie ca o activitate în cadrul unei alte lecții. Toate sesiunile au fost încercate și testate de Peter și de colegii săi de la Fundația pentru Filosofie, care lucrează în mod regulat cu școli primare.