41 de strategii de învățare activă pentru clasele incluzive, clasele 6-12

Recenzii ale cititorilor

Cartea „41 Active Strategies for the Inclusive Classroom” este foarte apreciată pentru structura sa organizată, navigarea ușoară și strategiile de predare eficiente. Recenzenții îi laudă instrucțiunile clare și aplicabilitatea în situații reale de clasă, în special pentru educația incluzivă și pentru a-i ajuta pe elevi să înțeleagă materiale complexe.

Bine organizat, cu un cuprins ușor de citit, limbaj clar și ușor de înțeles, instrucțiuni pas cu pas pentru implementare, strategii eficiente care sporesc înțelegerea și implicarea elevilor și modele de exemple utile.

În recenzii nu au fost menționate dezavantaje specifice.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

41 Active Learning Strategies for the Inclusive Classroom, Grades 6-12

Conținutul cărții:

Chei pentru implicarea elevilor de gimnaziu Cercetările arată că toți elevii - indiferent de stilul de învățare, categoria de handicap sau diferența de limbă - învață mai eficient atunci când sunt implicați în învățarea activă.

Această carte le arată profesorilor cum să îi ajute pe toți elevii să obțină rezultate pozitive la învățare. Autorii oferă o compilație de strategii care servesc drept proiecte pentru proiectarea instruirii și direcții de utilizare a acestora într-o varietate de domenii de conținut.

Printre numeroasele beneficii ale învățării active se numără: O clasă mai implicată și mai interactivă O învățare mai autodirijată Dezvoltarea abilităților de gândire de ordin superior, cum ar fi analiza, sinteza, evaluarea Îmbunătățirea competențelor de lectură, discuție și scriere.