50 de instrumente pentru construirea de școli strălucite: O carte de lucru pentru liderii școlari pentru a transforma cultura și performanța

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

50 Tools for Building Brilliant Schools: A Workbook for School Leaders to Transform Culture and Performance

Conținutul cărții:

50 de instrumente pentru construirea de școli strălucite însoțește manualul Building Brilliant Schools: What G. R. E. A. T. Leaders Do Differently. Această carte este un ghid care identifică fundamentele esențiale ale unei școli de succes și schițează o cale prin care liderii pot construi și menține aceste fundamente. De-a lungul anilor mei de experiență ca profesor, lider școlar, antrenor de leadership și mentor, am petrecut mult timp meditând la întrebarea ce face o școală strălucită. Am observat presupuneri, priorități și acțiuni recurente care au servit drept bază solidă pentru un cadru educațional înfloritor și excelent. Le-am adunat în ceea ce eu numesc piloni - structuri ample, profunde și solide care, împreună, pot transforma școlile cu probleme în locuri de învățare prospere, atractive, centrate pe elev și echitabile. De asemenea, ele pot transforma școlile cu un succes relativ în școli cu un succes strălucit. Acești piloni sunt:

Recunoștința - observarea, înțelegerea și aprecierea activă a oamenilor și a situațiilor Relațiile - legăturile reale, de încredere și fiabile cu ceilalți Așteptările - presupunerile, intențiile și posibilitățile pe care ni le proiectăm reciproc Realizarea - ceea ce credem și modul în care acționăm pentru a ne ajuta reciproc să atingem cele mai bune niveluri Tenacitatea - modul în care continuăm să încercăm, să lucrăm, să ne adaptăm și să sperăm - fără a renunța.

Această primă carte, Building Brilliant Schools, definește și explică (cu rezultate susținute de cercetare) fiecare dintre pilonii G. R. E. A. T. În plus, oferă detalii despre beneficiile, obstacolele, intervențiile, atitudinile și comportamentele care construiesc și susțin fiecare pilon. Este plină de mentalități, pași concreți și acțiuni pentru a ajuta liderii și alți educatori să obțină rezultate cu fiecare pilon.

Cum propulsați rezultatele elevilor și satisfaceți în același timp nevoile sociale și emoționale ale elevilor? Cum puteți transforma cultura școlară astfel încât elevii să fie dornici să vină la școală în fiecare zi? După zeci de ani în care a condus școlile către G. R. E. A. T.ness, Dr. Andy dezvăluie pilonii săi testați în timp pe care educatorii îi pot folosi pentru a transforma cultura școlară și a crește rezultatele elevilor.

Folosind fiecare pilon al G. R. E. A. T. Leadership Philosophy(TM), școala sa:

⬤ A trecut de la una dintre cele mai mari rate de abandon școlar la una dintre cele mai mici din stat.

⬤ A trecut de la una dintre cele mai mici rate de absolvire la una dintre cele mai mari din stat.

⬤ A câștigat 7 campionate de stat într-o perioadă de cinci ani, față de unul singur în istoria școlii.

⬤ A obținut o creștere academică constantă a elevilor în fiecare an școlar.

⬤ Reducerea agresiunilor și bătăilor la aproape zero în fiecare an.