A câștiga și a învăța: Cum contează școlile

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Earning and Learning: How Schools Matter

Conținutul cărții:

„.

Educația este unul dintre cele mai mari sectoare ale economiei SUA, însă cercetătorii, educatorii, factorii de decizie politică și părinții nu sunt de acord cu privire la ceea ce cumpără cu adevărat banii cheltuiți pe educație. În special, ei nu sunt de acord cu privire la măsura în care educația îmbunătățește capacitatea copiilor de a învăța sau dacă lucrurile pe care copiii le învață la școală le îmbunătățesc cu adevărat șansele de succes ca adulți. Dacă școlarizarea sporește nivelul de cunoștințe al elevilor și dacă ceea ce știu aceștia dă roade mai târziu, atunci este important să ne întrebăm ce pot face școlile pentru a spori nivelul de învățare și câștigurile elevilor. Eseurile din această carte prezintă estimări ale efectelor învățării asupra veniturilor și a altor rezultate în viață. De asemenea, ele analizează dacă anumite aspecte ale școlarizării - cum ar fi vârsta la care copiii încep școala, mărimea clasei și programa școlară - sau reforma structurală - cum ar fi examenele naționale sau la nivel de stat sau alegerea școlii - afectează învățarea. Luate împreună, constatările lor sugerează că liberalii au dreptate când spun că este nevoie de mai multe investiții în educația timpurie, că mărimea claselor ar trebui redusă și că ar trebui stabilite standarde naționale sau de stat exigente. Dar acestea oferă, de asemenea, sprijin conservatorilor care solicită un curriculum mai exigent și o mai mare alegere a școlilor. Printre colaboratori se numără John Bishop, Eric Hanushek, James Heckman, Christopher Jencks, Caroline Minter Hoxby, Fred Mosteller și Christopher Winship.

„.