A Cognitive Neuropsychological Approach to Assessment and Intervention in Aphasia: A clinician's guide

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 10 voturi.

Conținutul cărții:

Aceasta este o a doua ediție a volumului extrem de popular utilizat de clinicieni și studenți în evaluarea și intervenția afaziei. Acesta oferă atât o referință teoretică, cât și practică a abordărilor neuropsihologice cognitive pentru patologii logopedici și terapeuții care lucrează cu persoane cu afazie. După ce a evoluat din activitatea unui grup de clinicieni care lucrează cu afazie, interpretează literatura teoretică în ceea ce privește afazia, identificând evaluările disponibile și studiile de intervenție publicate, și reunește o literatură complexă pentru clinicianul practicant.

Secțiunea de deschidere a cărții prezintă abordarea neuropsihologică cognitivă și explică modul în care aceasta poate fi aplicată la evaluarea și interpretarea deficiențelor de procesare a limbajului. Partea a doua descrie deficitele care pot apărea din cauza deficiențelor în diferite etape ale procesării limbajului și oferă, de asemenea, un ghid accesibil pentru utilizarea instrumentelor de evaluare în identificarea deficiențelor subiacente. Partea finală a cărții oferă rezumate sistematice ale terapiilor raportate în literatura de specialitate, urmate de un sinopsis cuprinzător al temelor și problemelor actuale cu care se confruntă clinicienii atunci când se bazează pe teoria neuropsihologică cognitivă în planificarea și evaluarea intervenției.

Această nouă ediție a fost actualizată și extinsă pentru a include evaluarea și tratamentul verbelor, precum și al substantivelor, prezentând evaluări și studii de intervenție publicate recent. Ea include, de asemenea, o discuție principială cu privire la modul de a efectua evaluări robuste ale intervenției în cadrul clinic și de cercetare.

Cartea a fost scrisă de clinicieni cu experiență practică. Ca și predecesoarea sa, va rămâne o resursă neprețuită pentru clinicienii și studenții de patologie logopedică și discipline conexe, în lucrul cu persoanele cu afazie.