A fi rău: My Baby Brother and the School-To-Prison Pipeline (Fratele meu mai mic și conducta de la școală la închisoare)

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii pozitive care i-au evidențiat profunzimea emoțională, conținutul informativ și relevanța pentru educatori și factorii de decizie politică, în timp ce câțiva cititori au găsit-o prea academică în stil.

Povestire emoțională și sinceră, perspective importante asupra sistemului educațional, deschizătoare de ochi pentru educatori, bine scrisă, informativă, contribuție oportună la discuțiile despre conducta de la școală la închisoare.

Unii cititori au simțit că se citește ca un lung eseu academic, care nu le-a plăcut.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Being Bad: My Baby Brother and the School-To-Prison Pipeline

Conținutul cărții:

Being Bad va schimba modul în care gândiți despre lumea socială și academică a băieților de culoare. Într-o călătorie emoționantă și dureroasă de la sistemele de educație la sistemele de justiție penală, autoarea își urmărește fratele, Chris, care a fost desemnat „copil rău” de școală, „persoană de interes” de poliție și „gangster” de societate.

Cititorii îl întâlnesc pentru prima dată pe Chris într-o închisoare din Chicago, unde este deținut în legătură cu o serie de jafuri de stradă. Apoi aflăm mai multe despre Chris din relatările unor persoane din interior care traversează timpul pentru a dezvălui evenimentele cheie care au precedat acest moment tragic. Împreună, aceste povești explorează probleme actuale precum educația insuficientă a bărbaților de culoare, locul și importanța țapilor ispășitori în cultura noastră, realitatea de pe teren a toleranței zero, rolul mass-mediei mainstream în construirea masculinității negre și relațiile critice dintre școli și închisori.

Nicio altă carte nu combină cercetarea riguroasă, narațiunea personală și povestirea convingătoare pentru a examina experiențele educaționale ale tinerilor bărbați de culoare. Caracteristicile cărții: Istoria naturală a unui adolescent afro-american care navighează într-un labirint de lumi sociale.

Un exemplu detaliat și concret al fenomenului „conductă de la școală la închisoare”. Perspective rare ale unei familii afro-americane care înțelege și se vindecă de rănile școlare.

Resurse sugerate de locuri de încredere unde educatorii pot învăța și face mai mult.