A Parceria na Interdisciplinaridade

Conținutul cărții:

Această carte abordează semnificația parteneriatului în interdisciplinaritate.

Scopul său este de a investiga rolul parteneriatului în organizarea și funcționarea grupurilor în societate, în special în formarea unei echipe de lucru interdisciplinare în mediul educațional, pornind de la deschiderea personală a fiecărui individ către parteneriat. Cercetarea a urmărit să evidențieze rolul parteneriatelor pentru o educație mai socială și mai responsabilă în raport cu rolul indivizilor atunci când integrează un grup mai mare, cum ar fi o echipă, un parteneriat, o colectivitate sau o societate.

Cercetarea a analizat, de asemenea, modul în care tinerii se prezintă în acest scenariu, care sunt agoniile civilizației noastre și modul în care interdisciplinaritatea poate influența o educație mai transformativă, cu referire la cele cinci principii ale sale: umilință, așteptare, coerență, detașare și respect și la modul actual de a gândi despre educație. Și astfel, interdisciplinaritatea și parteneriatele sunt piese-cheie într-o dimensiune ontologică în care omul devine parte integrantă și de neuitat a diverselor vieți."