Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea „Push Has Come to Shove” de Dr. Steve Perry prezintă o perspectivă pasionată și provocatoare asupra stării învățământului public din Statele Unite. Cartea oferă o perspectivă asupra nevoii de reformă și încurajează cititorii, în special pe cei din sectorul educației, să ia măsuri pentru schimbare. Cartea combină anecdotele personale cu un apel la responsabilitate pentru educatori și pledează pentru creșterea standardelor educaționale.
Avantaje:Cititorii apreciază stilul de scriere captivant și accesibil, pledoaria pasionată pentru reforma educațională și capacitatea cărții de a provoca gândirea și de a inspira acțiunea în rândul părinților, educatorilor și factorilor de decizie. Mulți consideră că este o lectură esențială care pune în discuție convingerile existente despre sistemul educațional și încurajează implicarea proactivă în educația copiilor.
Dezavantaje:Unii cititori observă că cartea are lacune în abordarea unor probleme specifice care afectează o gamă largă de elevi. Există, de asemenea, mențiuni de nemulțumire cu privire la calitatea cărții fizice primite, în special preocupări cu privire la primirea unei dovezi necorectate în loc de o copie publicată. Câteva recenzii indică sentimente mixte cu privire la punerea în aplicare a ideilor ambițioase ale lui Perry.
(pe baza a 45 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Push Has Come to Shove: Getting Our Kids the Education They Deserve-Even If It Means Picking a Fight
Conținutul cărții:
Când ne întrebăm copiii: „Ce ai făcut azi la școală? „ și ei mormăie, „Nimic”, ei spun adevărul.
Steve Perry înțelege. El înțelege de ce unii părinți sunt panicați de ceea ce se întâmplă în clasele copiilor lor și cum alți părinți, ai căror copii se presupune că frecventează școli „bune”, încă se tem că copiii lor rămân în urmă. În calitate de director al uneia dintre cele mai performante școli din America - una care trimite 100% dintre elevii săi, majoritatea aparținând minorităților, la facultăți de patru ani - lui Perry îi place să demonstreze că „sistemul” greșește.
În acest manifest orientat spre soluții, Perry acoperă întreaga gamă de probleme care îi rețin pe elevii din ziua de azi. El le arată părinților și directorilor cum să găsească profesori buni (și să scape de cei răi), cum să facă cititori copii care urăsc să citească, cum să facă programa școlară mai degrabă palpitantă decât somniferă, cum să efectueze un „audit la domiciliu” al educației, cum să se „organizeze electronic” dacă consiliile școlare și administratorii nu înțeleg mesajul, cum să construiască o „școală a viitorului” și multe altele.
Era educației de mâna a treia a luat sfârșit. A venit vremea să ne împingem.
