Abigail Bear - The Lockdown

Evaluare:   (4.4 din 5)

Abigail Bear - The Lockdown (Shona Stringer)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este o poveste drăguță și relatabilă care îi ajută pe copii să înțeleagă evenimentele actuale prin mișcare și interacțiune. Este bine primită ca un cadou și potrivită pentru copiii mici, deși unii critică calitatea materialelor folosite în producție.

Avantaje:

Poveste drăguță, potrivită pentru copiii mici, încorporează mișcare, excelentă ca cadou, ajută copiii să înțeleagă evenimentele actuale, preț bun la vânzarea de carte.

Dezavantaje:

Valoare slabă din cauza calității inferioare a hârtiei, nu este durabilă pentru cititorii tineri.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Abigail este un ursuleț - cu o mare dragoste pentru dans. Îi place să danseze cu prietenii ei de la școala de dans a doamnei Swan și îi place foarte mult să povestească clasei despre asta la școală.

Așadar, ce se va întâmpla când atât clasa ei de dans, cât și școala ei trebuie să se închidă brusc, fără avertisment? Se va obișnui Abigail vreodată cu noua normalitate?

O poveste emoționantă despre speranță și reziliență - chiar și în cele mai grele momente.

Alte date despre carte:

ISBN:9781839752773
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Abigail Bear - The Lockdown
Abigail este un ursuleț - cu o mare dragoste pentru dans. Îi place să danseze cu prietenii ei de la școala de dans a doamnei Swan și îi place...
Abigail Bear - The Lockdown
Abigail Bear: O săptămână de testare - Abigail Bear: A Testing Week
Școala și-a redeschis porțile, iar copiii încearcă să se acomodeze din nou cu...
Abigail Bear: O săptămână de testare - Abigail Bear: A Testing Week

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)