Abilități de gândire critică pentru studenții din domeniul educației

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 10 voturi.

Titlul original:

Critical Thinking Skills for Education Students

Conținutul cărții:

Revizuită și extinsă pentru a acoperi reflecția critică și evaluarea resurselor de informații, această nouă ediție a Critical Thinking Skills for Education Studentseste un text practic și ușor de utilizat pentru a ajuta studenții din domeniul educației să-și dezvolte înțelegerea analizei critice. Acesta conturează abilitățile necesare pentru a examina și contesta datele și încurajează studenții să adopte acest mod de gândire pentru a-și îmbogăți dezvoltarea personală și profesională. Textul îi ajută pe studenți să își dezvolte abilitățile de autoevaluare pentru a recunoaște valorile și percepțiile personale. Analiza critică, modelarea, studiile de caz, exemplele lucrate și sarcinile de reflecție sunt utilizate pentru a implica cititorul în text - dezvoltându-i atât abilitățile, cât și încrederea.

Această carte face parte din seria Study Skills in Education Series. Această serie abordează principalele abilități de studiu în contextul cursurilor de educație, ajutând studenții să-și identifice punctele slabe, să-și sporească încrederea și să-și realizeze potențialul academic. Titlurile din această serie sunt potrivite pentru studenții de la:

⬤  orice curs de formare inițială a cadrelor didactice care conduce la QTS;

⬤  o diplomă în educație sau studii educaționale;

⬤ o diplomă în Early Years sau Early Childhood Education;

⬤ o diplomă de bază în orice disciplină legată de educație.

Lesley-Jane Eales-Reynolds este Pro Vice Cancelar (Educație) la Universitatea Kingston.

Brenda Judge este lector superior la Manchester Metropolitan University.

Elaine McCreery este șefă a programelor pentru învățământul primar, preșcolar și de studii educaționale la Manchester Metropolitan University.

Patrick Jones, în prezent pensionat, a fost lector superior în învățământ primar la Manchester Metropolitan University.