Ableism in Academia: Teoretizarea experiențelor legate de dizabilități și boli cronice în învățământul superior

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 10 voturi.

Titlul original:

Ableism in Academia: Theorising Experiences of Disabilities and Chronic Illnesses in Higher Education

Conținutul cărții:

Mai degrabă decât să îmbrățișeze diferența, ecosistemele academice caută să normalizeze și să omogenizeze modalitățile de lucru și de a fi cercetător.

În consecință, ableismul este o experiență endemică în mediul academic, deși până în prezent nu s-a încercat teoretizarea acestor experiențe. Ableismul în mediul academic oferă o perspectivă interdisciplinară asupra ableismului, care lipsește în prezent.

Prin raportarea datelor de cercetare și explorarea experiențelor personale, autorii contribuției explorează conceptul de ceea ce înseamnă să fii și să lucrezi în afara așa-numitei norme. Volumul reunește o serie de perspective, inclusiv feminismul, post-structuralismul, teoria derridiană și foucauldiană, teoria crip și teoria dizabilității, și se bazează pe o serie de discipline conexe. Colaboratorii folosesc diverse școli de teorie pentru a sensibiliza și a spori înțelegerea celor marginalizați.

Aceste teorii sunt plasate în contextul mediului academic neoliberal și sunt folosite pentru a interoga aspecte ale identității și modul în care este interpretată dizabilitatea, precum și pentru a argumenta că abilitatea nu este doar o problemă legată de dizabilitate. Această colecție oportună va fi de interes pentru cercetătorii din domeniul studiilor privind dizabilitățile, al studiilor privind învățământul superior și al sociologiei, precum și pentru cei care lucrează în domeniul științelor sociale.