Abordarea lui Foucault în studiile privind copilăria timpurie: Aplicarea ideilor post-structurale

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o explorare provocatoare a educației pentru copilăria timpurie prin prisma filosofiei lui Foucault, subliniind deconstrucția semnificațiilor stabilite și a percepțiilor societății. Cartea este recomandată în special profesioniștilor și cercetătorilor din domeniul copilăriei timpurii.

Cartea este descrisă ca fiind extrem de provocatoare și provocatoare, oferind o interpretare accesibilă a ideilor lui Foucault. Este excelentă pentru profesioniștii și studenții din domeniul copilăriei timpurii, făcând inteligibile concepte complexe. Mulți recenzenți o evidențiază ca fiind o lectură obligatorie pentru cei care studiază educația timpurie.

Textul este greu și poate necesita o a doua lectură pentru a înțelege pe deplin ideile sale, ceea ce ar putea fi descurajant pentru unii cititori. Este deosebit de provocator și cerebral, posibil copleșitor pentru cei care nu sunt profund angajați în studiul academic al copilăriei timpurii.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Doing Foucault in Early Childhood Studies: Applying Post-Structural Ideas

Conținutul cărții:

Teoriile și analizele gânditorilor post-structurali, precum Michel Foucault, pot părea departe de practica serviciilor pentru copilăria timpurie. Cu toate acestea, în ultimii ani, mulți cercetători și practicieni din domeniul copilăriei timpurii au considerat importantă această lucrare, iar această carte fascinantă reunește o serie de cercetări și studii de caz care arată modul în care profesorii și cercetătorii au adus post-structuralismul la clasă. Cartea acoperă aspecte precum:

⬤ devenirea unei reflecții post-structurale asupra adevărului.

⬤  cartografierea semnificațiilor din clasă.

⬤ tactici de rizoanaliză.

⬤ devenirea din nou în comunități de cunoaștere critică.

Sunt utilizate studii de caz și exemple preluate din situații reale, care vor fi de interes pentru oricine studiază sau cercetează practica și politica în domeniul copilăriei timpurii.