Abordări de cercetare pentru sprijinirea elevilor din spectrul autist în școli incluzive: Rezultate, provocări și impact

Titlul original:

Research Approaches to Supporting Students on the Autism Spectrum in Inclusive Schools: Outcomes, Challenges and Impact

Conținutul cărții:

Această carte va veni în sprijinul cercetătorilor din domeniul dizabilității în educație prin prezentarea abordărilor de cercetare incluzive și a provocărilor, rezultatelor și impactului acestora. Fiecare capitol relatează despre cercetările din școli/universități care sprijină incluziunea tinerilor din spectrul autist.

Aceste cercetări au fost dezvoltate în școlile australiene cu elevi, familii, profesori și specialiști. Intenția acestei abordări este de a mobiliza noi cunoștințe în beneficiul tuturor elevilor, inclusiv al elevilor din spectrul autist, al familiilor acestora, al profesorilor și al comunităților școlare. Această carte prezintă modul în care cercetarea poate fi mai incluzivă prin trecerea la o cercetare colaborativă, participativă și coprodusă, care va avea un impact asupra tinerilor, familiilor și educatorilor.

Autorii evidențiază provocările complexe și rezultatele pozitive ale realizării cercetării în moduri incluzive și oferă strategii practice detaliate pentru cercetători. Educația incluzivă este benefică din punct de vedere social, emoțional și academic pentru toți elevii și are un impact pozitiv asupra atitudinilor respectuoase față de diferență.

Această carte oferă o abordare revoluționară a cercetării care, prin concepție, este incluzivă și, prin urmare, oferă o oportunitate neprețuită de a pune bazele unei societăți incluzive pentru toți. Această carte va fi de neprețuit pentru cercetători, educatori și pentru învățarea profesională în școli.