Absența conștiinței sufletești în învățământul superior

Titlul original:

The Absence of Soulware in Higher Education

Conținutul cărții:

ABSENȚA SOFTULUI DE SUFLET ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR

Cartea oferă o descriere analitică a învățământului superior din Taiwan, Hong Kong și China continentală, cu exemple de bune practici din învățământul superior din SUA pentru orientare.

Această carte este încercarea profesorului Way Kuo de a aborda problemele care rămân a fi provocări pentru universități în secolul 21 globalizat, și anume autonomia și libertatea academică, integrarea perfectă între cercetare și predare, actualizarea programelor de studii, cercetarea inovatoare și axată pe probleme, precum și adoptarea celor mai bune practici globale, pe baza reflecțiilor sale cu privire la învățământul superior dintr-o perspectivă globală prin intermediul experienței sale personale în calitate de lider academic superior în SUA și Hong Kong. Împrumutând din limbajele informaticii, această carte nu vorbește doar despre hardware și software în învățământul superior, care se referă la infrastructura și entitățile fizice care oferă un mediu propice bunei predări și cercetări, ci subliniază, de asemenea, importanța unei a treia categorii pentru obținerea unui mare succes: prezența unei anumite mentalități, dorința de a îmbrățișa un proces corect și de a urma standardele și procedurile internaționale sau o viziune în utilizarea optimă a hardware-ului și software-ului pentru a conduce inovația în combinarea predării și cercetării în beneficiul studenților și al bunăstării societății. O astfel de mentalitate se numește soulware-ul învățământului superior. În mod specific, această carte:

⬤ acoperă patru domenii-cheie în care lipsa unei conștiințe sau a unei mentalități adecvate descurajează progresul învățământului superior: internaționalizarea; integrarea perfectă a predării și cercetării; calitatea și evaluarea; creativitatea și inovarea;

⬤ argumentele autorului sunt factuale și comentariile sunt critice cu privire la ceea ce este perceput a fi mai puțin de dorit sau un eșec în învățământul superior;

⬤ Cartea oferă perspective utile asupra viitorului și o perspectivă globală asupra tendințelor, provocărilor și oportunităților din învățământul superior.

Audiență

Educatori, factori de decizie politică, furnizori și administratori ai învățământului superior, actori globali ai învățământului superior, inclusiv studenți și părinți, și publicul larg atât din Est, cât și din Vest, care au un interes în învățământul superior global.