Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Colecția de eseuri oferă o examinare științifică cuprinzătoare a semnificației istorice a West Point și a fondatorului său, Thomas Jefferson, subliniind rolul Academiei în modelarea paradigmelor militare și educaționale americane. Cititorii apreciază profunzimea și diversitatea punctelor de vedere ale diferiților autori, explorând viziunea lui Jefferson și provocările cu care s-a confruntat în timpul președinției sale.
Avantaje:Eseurile sunt descrise ca fiind savante, diverse și provocatoare, oferind o istorie canonică a West Point și a fondatorului său. Autorii oferă argumente convingătoare și analize detaliate ale temelor-cheie, în special strategiile lui Jefferson în stabilirea Academiei Militare ca mijloc de unificare și educare a națiunii. Cartea conectează contextul istoric la problemele contemporane, ceea ce este foarte apreciat de cititori.
Dezavantaje:Unele recenzii pot sugera că complexitatea mediului politic și argumentele nuanțate prezentate ar putea fi dificile pentru cititorii nefamiliarizați cu contextul istoric, limitând potențial accesibilitatea pentru un public general. În plus, în timp ce eseurile sunt bogat detaliate, unii cititori pot găsi profunzimea analizei academice mai degrabă copleșitoare decât simplă.
(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Thomas Jefferson's Military Academy: Founding West Point
Conținutul cărții:
De ce Thomas Jefferson, care susținea că detestă războiul și se teme de armatele permanente, a înființat în 1802 Academia Militară a Statelor Unite? Timp de mai bine de două secole, această întrebare a beneficiat de puțină atenție, în ciuda contribuțiilor semnificative ale lui Jefferson și ale West Point la istoria americană.
Academia militară a lui Thomas Jefferson este cea mai cuprinzătoare tratare de până acum a originilor, scopurilor și moștenirilor școlii lui Jefferson de pe stâncile de deasupra râului Hudson. Într-o serie de eseuri, un grup interdisciplinar de istorici militari, specialiști în drept și constituție și experți în gândirea lui Jefferson contestă înțelepciunea convențională conform căreia înființarea academiei de către cel de-al treilea președinte ar trebui considerată accidentală sau ironică. Deși Jefferson se temea de puterea potențială a unei armate permanente, contribuitorii subliniază că el susținea, de asemenea, că "tot ceea ce ne permite să mergem la război ne asigură pacea". Ei au o viziune largă asupra politicii de securitate a lui Jefferson, explorând modalitățile prin care West Point a consolidat apărarea Americii împotriva agresiunii străine și a amenințărilor interne la adresa idealurilor Revoluției Americane.
Scrisă într-o proză clară și accesibilă, cartea Thomas Jefferson's Military Academy ar trebui să placă cercetătorilor și cititorilor generali interesați de istoria militară și de generația fondatoare.
Colaboratori: Peter Onuf, S. Peter Onuf - Peter S. Onuf, University of Virginia- Don Higginbotham, University of North Carolina, Chapel Hill- David N. Mayer, Capital University Law School- Elizabeth D. Samet, United States Military Academy- Theodore J. Crackel, East Stroudsburg University of Pennsylvania- Jennings L. Wagoner Jr, Universitatea din Virginia- Christine Coalwell McDonald, Storm King School- Samuel J. Watson, Academia Militară a Statelor Unite- Robert M. S. McDonald, Academia Militară a Statelor Unite- Jean M. Yarbrough, Bowdoin College.
