Academiile comportamentale: Intervenții țintite care funcționează!

Recenzii ale cititorilor

Recenziile pentru „Academiile comportamentului” de John și Jessica Hannigan sunt covârșitor de pozitive, subliniind eficiența acesteia în furnizarea de strategii practice pentru intervenții comportamentale în contexte educaționale. Educatorii laudă cartea pentru ușurința sa de utilizare, abordarea bazată pe dovezi și impactul pozitiv pe care l-a avut asupra elevilor lor.

Cartea este descrisă ca fiind o resursă uimitoare, ușor de utilizat și bine structurată. Recenzenții apreciază caracterul său practic, instrumentele bazate pe dovezi și sprijinul acordat educatorilor în identificarea și abordarea problemelor de comportament ale elevilor. Multe comentarii subliniază rezultatele pozitive observate la elevi și o recomandă atât pentru educatori, cât și pentru părinți.

În timp ce recenziile sunt extrem de pozitive, niciuna nu menționează în mod specific vreun contra sau dezavantaj al cărții, indicând o lipsă de feedback negativ sau domenii care necesită îmbunătățiri.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Behavior Academies: Targeted Interventions That Work!

Conținutul cărții:

Având în vedere că problemele comportamentale ale elevilor și fluctuația cadrelor didactice sunt la cote maxime, educatorii au nevoie de intervenții comportamentale care să funcționeze. Cu metoda sa practică de intervenție comportamentală, această carte înlocuiește comportamentele problematice cu abilități esențiale de viață pentru școală și nu numai. Educatorii pot implementa intervenții țintite eficiente în douăzeci și cinci de minute sau mai puțin, folosind opt academii comportamentale predefinite și un proces pentru a-și crea propriile academii.

Această carte îi va ajuta pe educatorii K-12: Să abordeze propriile convingeri cu privire la comportamentul provocator al elevilor Să învețe cele opt academii de comportament și abilitățile de viață corespunzătoare acestora Să identifice componentele de bază ale sesiunilor inițiale, continue și de ieșire ale unei academii Să își construiască propria academie de comportament cu un proces clar conturat Să utilizeze carduri de repetare a comportamentului pentru sesiunile continue ale unei academii.

Cuprins:

Introducere.

Capitolul 1: Mentalitatea comportamentală.

Capitolul 2: Academia comportamentală.

Capitolul 3: Structura academiei comportamentale.

Capitolul 4: Cardurile de repetiție ale Academiei Comportamentului.

Capitolul 5: Construiți-vă propria Academie a Comportamentului.

Capitolul 6: Întrebări frecvente și instrumente suplimentare.