Accesarea curriculumului pentru elevii cu tulburări din spectrul autist: Utilizarea programului Teacch pentru a ajuta la incluziune

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 10 voturi.

Titlul original:

Accessing the Curriculum for Learners with Autism Spectrum Disorders: Using the Teacch Programme to Help Inclusion

Conținutul cărții:

Această nouă ediție a cărții Accessing the Curriculum for Learners with Autistic Spectrum Disorders le va oferi educatorilor principiile și practicile predării structurate și modul de aplicare a acestora pentru a le permite elevilor să acceseze programa școlară, oricare ar fi aceasta.

Această resursă unică se dorește a fi o lectură esențială pentru școlile și mediile care doresc să pună în aplicare predarea structurată ca o abordare a includerii elevilor din spectrul autist în predare și învățare. Cu o gamă largă de sfaturi utile și sprijin, această carte:

⬤ demonstrează modul de utilizare a abordării pentru a răspunde nevoilor diverse, a depăși barierele din calea învățării și a realiza o diferențiere de succes;

⬤ utilizează studii de caz și exemple care ilustrează modul în care abordarea este aplicabilă în cadrul programelor de învățământ preșcolar, primar, secundar și profesional;

⬤ furnizează structura fizică, orarele, sistemele de lucru și informațiile vizuale necesare pentru a ilustra utilizarea acestor componente pentru a promova accesul la curriculum, cu accent pe înțelegere și semnificație.

Această nouă ediție este complet actualizată pentru a include exemple de noi tehnologii și este potrivită pentru a fi utilizată într-o gamă largă de contexte educaționale internaționale. De asemenea, include un capitol complet nou privind îmbinarea predării structurate.