Accesul elevilor englezi la învățământul postsecundar: Nici pregătiți pentru colegiu, nici pentru carieră

Titlul original:

English Learners' Access to Postsecondary Education: Neither College Nor Career Ready

Conținutul cărții:

De ce un liceu public, deși dispune de resurse și de educatori cu intenții bune, ajunge să absolve cursanții de limba engleză (EL) fără a-i pregăti pentru colegiu și carieră? Această carte răspunde la această întrebare prin intermediul unui studiu de caz etnografic longitudinal al unui liceu divers din Pennsylvania.

Autorul îl poartă pe cititor într-o călătorie alături de șapte elevi EL prin ultimii doi ani de liceu, explorând cum și de ce niciunul dintre ei nu a ajuns la destinațiile postliceale la care aspirau inițial. Această carte oferă o privire sobră asupra subeducației sistemice a elevilor EL din licee și a rolului liceelor în limitarea opțiunilor lor postliceale.