Achieving Next Generation Literacy: Utilizarea testelor (pe care credeți că) le urâți pentru a-i ajuta pe elevii pe care îi iubiți

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Achieving Next Generation Literacy: Using the Tests (You Think) You Hate to Help the Students You Love

Conținutul cărții:

În calitate de profesor, ceea ce vă doriți cel mai mult este ca elevii dumneavoastră să învețe: să se cufunde în conținut bogat și provocator și să părăsească clasa dumneavoastră mai bine pregătiți pentru școală și viață. În domeniul artelor limbii engleze și al științelor umaniste, acest lucru include dezvoltarea competențelor multifațetate de citire, scriere, gândire și comunicare care constituie alfabetizarea generației următoare, inclusiv capacitatea de a

Să citească independent texte complexe

Să dezvolte cunoștințe solide de conținut prin lectură, scriere, ascultare și vorbire

Să adapteze comunicarea pentru a răspunde diferitelor audiențe, sarcini, scopuri și discipline

Să înțeleagă un text, precum și să îl critice

Să valorifice dovezile în argumentele pe care le citesc, le aud sau le dezvoltă

să utilizeze tehnologia în mod strategic și competent

Să înțeleagă perspective și culturi diferite de a lor Dar, în calitate de profesor, știți, de asemenea, cât de mult depinde de ACESTE TESTE: testele de performanță ale consorțiilor naționale de evaluare, SAT și ACT, precum și evaluările de stat independente. Este posibil să ajutați elevii să reușească la testele obligatorii fără a vă sacrifica valorile, creativitatea și educația? Da, este posibil. Această carte vă arată cum. Aceasta nu este o carte de pregătire pentru teste. Nu este vorba despre practicile "drill and kill" care restrâng învățarea astfel încât elevii să promoveze un examen.

În schimb, autoarele Maureen Connolly și Vicky Giouroukakis prezintă o abordare a planificării lecțiilor pentru clasele secundare care generează succesul la teste ca un produs secundar al învățării cuprinzătoare a literaturii. După o analiză comparativă a modului în care evaluările ELA actuale măsoară alfabetizarea, ele modelează un proces bazat pe proiectarea inversă pentru utilizarea acestor elemente de test ca instrument pentru a crea o instruire atractivă și eficientă. Cu 6 exemple de lecții, 42 de tehnici de instruire și sfaturi pentru diferențiere, această resursă practică vă va permite să îi ajutați pe elevii pe care îi iubiți să devină persoane capabile, alfabetizate, care sunt, de asemenea, bine pregătite să promoveze testele cu mize mari.