Achiziția genului în limba spaniolă: Efectele limbii și ale vârstei

Titlul original:

Gender Acquisition in Spanish: Effects of Language and Age

Conținutul cărții:

Investigarea comparativă a achiziționării genului în limba spaniolă de către bilingvi timpurii și tardivi din diferite combinații lingvistice este foarte dezbătută și crucială, deoarece fenomenul genului implică caracteristici gramaticale care diferă în toate cele trei limbi investigate.

În acest context, atât bilingvii timpurii, cât și cei târzii se confruntă cu o sarcină de învățare dificilă, care diferă în complexitate. Încadrat într-un cadru generativ, studiul empiric se concentrează pe 257 de participanți cu diferite niveluri de competență în limba spaniolă, de la scăzut la avansat, și, printr-o serie de teste, își propune să descopere care sunt factorii extralingvistici și intralingvistici care acționează ca declanșatori ai rezultatelor non-native la vorbitorii adulți de patrimoniu și la cursanții L2.

Se susține că variabilitatea morfologică observată nu provine dintr-un deficit de reprezentare (adică sintactic), ci mai degrabă dintr-o problemă de cartografiere la cursanții de L2 și la vorbitorii de patrimoniu. Reușita în termeni de gen este posibilă, dar depinde de interacțiunea dintre diverși factori extralingvistici și lingvistici.