ADHD în școli, ediția a treia: Strategii de evaluare și intervenție

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 11 voturi.

Titlul original:

ADHD in the Schools, Third Edition: Assessment and Intervention Strategies

Conținutul cărții:

Acest ghid foarte apreciat de practicieni oferă instrumente de ultimă generație pentru susținerea succesului academic și comportamental al elevilor cu deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD) din clasele PreK-12. Autorii explică dificultățile de învățare și comportament asociate cu ADHD și descriu procedurile de screening și evaluare care facilitează luarea deciziilor pe baza datelor. Ei arată cum să elaboreze planuri de intervenție individualizate care integrează sprijin comportamental, academic și social, în parteneriat cu profesorii și părinții. De asemenea, sunt prezentate strategii pentru colaborarea cu medicii și monitorizarea răspunsului la medicație al elevilor. Formulare reproductibile utile și materiale de însoțire pot fi descărcate și tipărite într-un format convenabil de 8 1/2" x 11".

Nou la această ediție:

*Reflectă un deceniu de cercetare și progrese clinice, plus creșterea modelelor de furnizare a serviciilor pe mai multe niveluri.

*Discută schimbările din DSM-5.

*Capitol separat privind intervențiile pentru elevii de gimnaziu și liceu, cu conținut nou privind tranziția către colegiu.

*Informații actualizate despre medicație, exemple de caz și multe altele.