Administrarea centrului media al bibliotecii școlare

Recenzii ale cititorilor

Cartea primește în general recenzii pozitive pentru starea sa și pentru calitatea informațiilor furnizate, în special pentru bibliotecari și specialiști în media de bibliotecă. În timp ce unii o consideră utilă, alții o consideră mai puțin practică pentru districtele mici, unele domenii fiind mai puțin aplicabile decât se așteptau.

Bine organizat, minuțios, stare excelentă, informații excelente, recomandat bibliotecarilor și specialiștilor în mass-media din biblioteci, include tabele și grafice utile.

Nu este foarte practică pentru districtele mici, unele zone nu pot fi utile, considerată de unii cititori ca nefiind captivantă, conține multe formulare și exemple în alb.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Administering the School Library Media Center

Conținutul cărții:

Acest text de referință oferă o prezentare instructivă completă a funcționării centrului media al bibliotecii - de la elementele de bază ale administrării, bugetării, gestionării instalațiilor, organizării, selecției de materiale și dotării cu personal, până la explicații privind modul de promovare a culturii informației și valoarea instrumentelor digitale precum blogurile, wiki-urile și podcasting-ul.

De la publicarea celei de-a patra ediții a cărții Administering the School Library Media Center în 2004, multe schimbări au modificat peisajul administrării bibliotecilor școlare: punerea în aplicare a legislației NCLB și revizuirea standardelor AASL, pentru a menționa doar două. Cartea este împărțită în 14 capitole, fiecare dedicat unui subiect major în administrarea mediatecii bibliotecilor școlare.

Această ultimă ediție oferă specialiștilor în media o foaie de parcurs pentru proiectarea unei biblioteci școlare funcționale și stimulatoare din punct de vedere intelectual, în timp ce surse importante oferă îndrumări pentru cercetări ulterioare.