Advanced Placement Classroom: Julius Caesar

Recenzii ale cititorilor

În general, cartea este foarte apreciată ca fiind o resursă excelentă pentru predarea piesei „Julius Caesar” de Shakespeare, în special în clasele AP și pre-AP. Oferă activități creative și variate, subiecte de discuție și o fundamentare puternică pentru studierea lui Shakespeare. Cu toate acestea, unele recenzii menționează calitatea slabă a scrierii și lipsa percepută de profunzime.

⬤ Dialog captivant și comentarii relevante.
⬤ Activități creative și unice.
⬤ Ghid cuprinzător care susține abordări didactice multiple.
⬤ Argumente solide pentru studierea lui Shakespeare.
⬤ Aplicabil atât la clasele de nivel superior, cât și la cele de nivel inferior.
⬤ Ajută la construirea încrederii profesorului în predarea cărții „Julius Caesar”.

⬤ Unii recenzenți au considerat că scrierea a fost prost concepută.
⬤ Câțiva au criticat profunzimea și calitatea conținutului.
⬤ Unele activități pot fi copleșitoare din cauza cantității lor.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Seria Teaching Success Guide for the Advanced Placement Classroom îi ajută pe profesori să-i motiveze pe elevi dincolo de normă prin introducerea unor activități practice de investigație, inclusiv dezbateri, jocuri de rol, experimente, proiecte și multe altele, toate bazate pe standardele de învățare Advanced Placement și la nivel universitar.

Julius Caesar le permite profesorilor să aibă o abordare nouă a uneia dintre cele mai faimoase piese ale lui Shakespeare, trecând dincolo de istoria de bază și memorarea citatelor. Elevii se vor angaja în abordări performative ale textului, vor recrea evenimentele poveștii în formatul unei emisiuni de știri, vor participa la activități colaborative de atelier literar și vor dezbate dacă Cezar ar fi putut preveni asasinarea sa. Autorul oferă, de asemenea, discuții ușor de utilizat despre limbajul lui Shakespeare și despre modul în care Julius Caesar poate fi studiat din diferite perspective critice.

Clasele 7-12.