Aiding Students, Buying Students: Ajutor financiar în America

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Aiding Students, Buying Students” de Rupert Wilkinson oferă o prezentare istorică completă a ajutorului american pentru studenți, explorând complexitatea și relevanța acestuia pentru problemele actuale din domeniul educației. Scrisă cu claritate și într-un stil captivant, cartea examinează evoluția asistenței financiare și impactul acesteia asupra studenților, în special asupra celor care provin din familii cu venituri mici și medii.

Cartea este lăudată pentru stilul de scriere grațios și lucid, conținutul istoric captivant și analiza pătrunzătoare a sistemelor actuale de ajutor pentru studenți. Recenzenții subliniază rigurozitatea cercetării lui Wilkinson și relevanța constatărilor sale pentru provocările contemporane din domeniul educației. Includerea unei bogate galerii de imagini istorice adaugă valoare experienței de lectură.

Unele recenzii sugerează că complexitatea din jurul ajutorului financiar ar putea fi dificil de navigat pentru cititorii nefamiliarizați cu subiectul, indicând că ar putea fi dens sau complicat în unele părți. Cu toate acestea, aceasta nu este o critică majoră și nu pare să diminueze în mod semnificativ recepția generală pozitivă a cărții.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Aiding Students, Buying Students: Financial Aid in America

Conținutul cărții:

De la prima bursă donată Universității Harvard în 1643 până la lumea de astăzi a "gestionării înscrierilor" și a granturilor și împrumuturilor federale, autorul prezintă o istorie socială și economică plină de viață a scopurilor conflictuale ale ajutorului pentru studenți și face propuneri pentru viitor. Cercetarea sa pentru această carte se bazează pe arhive și interviuri la 131 de instituții publice și private din Statele Unite.

În cuvintele lui Joe Paul Case, decan și director al departamentului de asistență financiară, Amherst College, "Wilkinson a exploatat arhivele a zeci de instituții pentru a crea un mozaic care detaliază progresul asistenței pentru studenți din secolul al XVII-lea până în prezent. El acordă o atenție deosebită originilor asistenței bazate pe nevoi, de la bunăvoința caritabilă a primelor colegii la politicile guvernamentale federale încărcate de reglementări.

El acordă atenția cuvenită motivului instituțional - contestă platitudinile egalitariste ale colegiilor bogate și pune sub semnul întrebării forțele economice și de piață care pot pune în pericol ajutorul bazat pe nevoi în instituțiile mai puțin competitive. Bazându-se pe zeci de interviuri personale și schimburi de corespondență cu practicieni din domeniul ajutorului, Wilkinson detaliază ultimele decenii, ajutând cititorul să înțeleagă noile tendințe în acordarea ajutorului.".