Alfabetizare și emancipare: Creatorii de sens

Titlul original:

Literacy and Empowerment: The Meaning Makers

Conținutul cărții:

Primul volum din seria "Limbă și ideologie", această lucrare explorează alfabetizarea la maturitate. Patrick L.

Courts susține că, deși după standardele societății mulți oameni pot citi bine, ei sunt incapabili să creeze sensuri din lumea limbajului oral și scris. Teoria sa derivă din psiholingvistică și sociolingvistică, psihologie cognitivă, filosofie, critică literară și teoria întregului limbaj. Courts critică activitățile programate, textele și caietele de lucru - contestând controlul pe care editorii de manuale comerciale și creatorii de teste îl exercită asupra educației.

El evită accentul exagerat pus pe metode și oferă o abordare alternativă ferm ancorată în teorie și menită să responsabilizeze profesorii și elevii. Courts începe cu o discuție despre pedagogia eliberatoare, pornind de la teoria întregului limbaj, semiotica socială a lui Halliday, teoria răspunsului cititorului și ideile lui Heidegger și Derrida.

Capitolele metodologice ulterioare construiesc un caz pentru ceea ce Courts numește o revoluție conservatoare în educația pentru alfabetizare: profesori care combină o bază solidă de teorie cu metodologii pentru a exploata puterile generative și creative ale elevilor. Metodologia lui Courts urmărește să împuternicească oamenii ca creatori de sens.

Această carte este valoroasă pentru profesori și administratori, editori de manuale și studenți la educație.