Alfabetizarea ca conversație: Rețele de învățare în comunitățile urbane și rurale

Titlul original:

Literacy as Conversation: Learning Networks in Urban and Rural Communities

Conținutul cărții:

În Literacy as Conversation (Alfabetizarea ca conversație), autorii prezintă povești de învățare de succes a alfabetizării în afara școlilor și în interiorul comunităților, atât în cartierele urbane din Philadelphia, cât și în orașele rurale și semi-rurale din Arkansas.

Ei definesc alfabetizarea nu ca pe o abilitate de bază, ci ca pe un comportament uman bogat, larg interactiv: capacitatea de a se angaja într-o conversație purtată, încadrată sau îmbogățită prin simboluri scrise. Eli Goldblatt ne conduce la programe de alfabetizare extrașcolară, centre artistice comunitare și ferme urbane din orașul Philadelphia, în timp ce David Jolliffe explorează învățarea în cadrul unei trupe de teatru pentru tineri latino-americani, un spectacol bazat pe cuvintele unor condamnați la moarte și cooperarea pe termen lung cu un furnizor de asistență medicală rurală din Arkansas.

Oricât de diferite ar fi mediile urbane și rurale - și oricât de afectate ar fi ambele de provocările rasismului istoric și ale discriminării economice - autorii văd multe lucruri care să încurajeze ambele comunități geografice să lupte pentru schimbări pozitive.