Alfabetizarea informațională prin teorie

Titlul original:

Information Literacy Through Theory

Conținutul cărții:

Importanța cercetării în domeniul culturii informației este în creștere, după cum reiese din creșterea constantă a numărului de disertații și lucrări de cercetare în acest domeniu. Cu toate acestea, rămân lacune teoretice semnificative.

Information Literacy Through Theory oferă o introducere accesibilă la dezvoltarea și utilizarea teoriei în cadrul cercetării privind cultura informației. Acesta oferă un spațiu pentru teoreticienii cheie din domeniu pentru a discuta, interoga și reflecta asupra aplicabilității teoriei în cadrul cercetării culturii informației, precum și asupra implicațiilor pentru această activitate într-o varietate de contexte. Fiecare capitol ia în considerare o anumită teorie ca punct central, de la alfabetizarea informațională și aspectele sociale la alfabetizarea informațională prin prisma echității, și analizează presupunerile pe care teoria le face cu privire la conceptele-cheie și modul în care teoria permite sau limitează înțelegerea noastră a alfabetizării informaționale.

Această carte va oferi un punct focal pentru cercetătorii, practicienii și studenții interesați de crearea și avansarea cercetării și practicii în domeniul culturii informației bogate din punct de vedere conceptual.