Alfabetizarea într-un Plc at Work(r): Guiding Teams to Get Going and Get Better in Grades K-6 Reading (Implement the Plc at Work(r) Process to Support Stude

Evaluare:   (4.4 din 5)

Alfabetizarea într-un Plc at Work(r): Guiding Teams to Get Going and Get Better in Grades K-6 Reading (Implement the Plc at Work(r) Process to Support Stude (Paula Maeker)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 9 voturi.

Titlul original:

Literacy in a Plc at Work(r): Guiding Teams to Get Going and Get Better in Grades K-6 Reading (Implement the Plc at Work(r) Process to Support Stude

Conținutul cărții:

Explorați cum să oferiți instruire și evaluare echitabilă a alfabetizării, astfel încât fiecare elev să stăpânească standardele esențiale. Autorii îi ajută pe educatorii K-6 să navigheze în instruirea citirii și scrierii prin prisma comunităților de învățare profesională la locul de muncă(R). Aflați strategii de utilizare a datelor ca echipe de colaborare pentru a răspunde la cele patru întrebări critice ale învățării și accesați modele și protocoale pentru a îmbunătăți alfabetizarea pentru toți.

Această carte îi va ajuta pe profesorii K-6 și pe specialiștii în lectură:

⬤ Analizați și îmbunătățiți practicile lor actuale de alfabetizare, curriculumul și accentul pe instruire în contextul unui PLC at Work.

⬤ Crearea sau curaterea evaluărilor formative comune de alfabetizare în echipă pentru obiectivele de învățare.

⬤ Structurați un program general de sprijin care să permită colaborarea zilnică în echipă și răspunsul la nivel de sistem.

⬤ Înțelegerea componentelor unui bloc didactic cuprinzător de alfabetizare.

⬤ Crearea de instrumente de monitorizare a progresului și de intervenții și extensii de lectură focalizate.

Cuprins:

Introducere.

Capitolul 1: Asumați-vă responsabilitatea colectivă și lucrați în interdependență.

Capitolul 2: Asigurați un curriculum garantat și viabil.

Capitolul 3: Evaluați și monitorizați creșterea elevilor în domeniul lecturii cu ajutorul evaluării continue.

Capitolul 4: Măsurarea dovezilor privind eficacitatea practicii individuale și colective a profesorilor.

Capitolul 5: Sprijin sistematic cu accelerare, intervenții și extinderi specifice.

Postfață: TEAMS poate transforma rezultatele alfabetizării pentru elevi.

Anexa A: Protocoale de proces TEAMS.

Anexa B: Șabloane TEAMS.

Referințe și resurse.

Index.

Alte date despre carte:

ISBN:9781949539585
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Alfabetizarea într-un Plc at Work(r): Guiding Teams to Get Going and Get Better in Grades K-6...
Explorați cum să oferiți instruire și evaluare...
Alfabetizarea într-un Plc at Work(r): Guiding Teams to Get Going and Get Better in Grades K-6 Reading (Implement the Plc at Work(r) Process to Support Stude - Literacy in a Plc at Work(r): Guiding Teams to Get Going and Get Better in Grades K-6 Reading (Implement the Plc at Work(r) Process to Support Stude

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)