Alfabetizarea la examene: Un ghid pentru a face ceea ce funcționează (și nu ceea ce nu funcționează) pentru a pregăti mai bine elevii pentru examene

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii pozitive pentru stilul său captivant și abordarea practică a strategiilor de revizuire. Mulți cititori apreciază amestecul său de memorii și cercetare, făcând-o accesibilă și plăcută. Cu toate acestea, câțiva recenzenți au găsit-o prost organizată și dificil de urmărit.

Angajantă și bine scrisă, încorporează strategii practice cu umor, face legătura între cercetare și practică în mod eficient, reflectă experiențe și perspective personale și este considerată utilă atât pentru educatori, cât și pentru studenți.

Unii consideră că este prost organizată și greu de urmărit, sugerând că întunecă perspectivele utile cu detalii excesive.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Exam Literacy: A Guide to Doing What Works (and Not What Doesn't) to Better Prepare Students for Exams

Conținutul cărții:

În Exam Literacy: A guide to doing what works (and not what doesn't) to better prepare students for exams, Jake Hunton se concentrează pe cele mai recente cercetări cognitive privind tehnicile de revizuire și oferă strategii dovedite care chiar funcționează.

Prefață de profesorul John Dunlosky.

'Citește, evidențiază, recitește, repetă' dacă un astfel de ciclu de revizuire sună prea obositor de familiar, tu și elevii tăi aveți nevoie de o cale mai bună către succesul la examene. Și în lumina deciziei recente de a face toate materiile de la GCSE liniare, astfel încât elevii vor fi testați într-o singură ședință, va fi și mai important ca elevii să fie bine echipați pentru a dobândi și a-și aminti conținutul cheie înainte de examene.

În acest ghid amplu de pregătire eficientă pentru examene, Jake Hunton analizează cu atenție o gamă largă de cercetări privind tehnicile de revizuire și detaliază strategiile care s-au dovedit a oferi cele mai bune rezultate. Cu o mulțime de sugestii practice și exemple specifice fiecărei materii, Exam Literacy oferă profesorilor sfaturi ușor de utilizat cu privire la modul în care pot face ca conținutul pe care îl abordează să rămână valabil și împărtășește informații actualizate, bazate pe dovezi, cu privire la:

⬤ Natura învățării și diferitele tipuri de memorie.

⬤ Cum să îmbunătățiți reținerea cunoștințelor de către elevi și memorarea conținutului.

⬤ De ce tehnicile populare de revizuire, cum ar fi recitirea, evidențierea și rezumarea, s-ar putea să nu fie atât de eficiente pe cât credeți.

⬤ Cum pot fi integrate în predarea de zi cu zi strategiile de revizuire care au fost identificate ca fiind mai eficiente, cum ar fi intercalarea, interogarea elaborată, autoexplicarea și practica recuperării.

⬤ Cum pot fi încurajați elevii să utilizeze aceste strategii câștigătoare atunci când revizuiesc independent.

Cartea arată, de asemenea, cum strategiile de revizuire dovedite pe care Jake le detaliază ar putea funcționa alături de conținutul disciplinei și explorează suprapunerea dintre utilizarea strategiilor de revizuire în clasă și în afara acesteia, sugerând modalități de a umple orice lacune de învățare. În plus, Jake explică de ce ar fi mai bine ca profesorii să aplice propriile strategii de revizuire (sau "revizitare") ca parte a fluxului normal de predare a programei școlare, decât să recurgă la sesiuni de revizuire după orele de curs sau la externalizarea către companii de revizuire.

Potrivit pentru toți profesorii care doresc să îmbunătățească rezultatele elevilor lor la examene.