Alfabetizarea mediatică în acțiune: Chestionarea mass-media

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Media Literacy in Action: Questioning the Media” a primit recenzii mixte, unii cititori lăudându-i valoarea educațională, în timp ce alții îi critică calitatea și conținutul.

Recomandată pentru bibliotecile publice, academice și personale; considerată un manual util pentru predarea alfabetizării mediatice.

⬤ Calitate slabă a imprimării, cu imagini pixelate
⬤ designul pare inadecvat
⬤ perceput ca fiind condescendent, semănând cu un manual de liceu
⬤ unele conținuturi sunt considerate inadecvate sau bizare.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Media Literacy in Action: Questioning the Media

Conținutul cărții:

Convergența rapidă din mediul media a revoluționat modul în care oamenii folosesc comunicarea și tehnologia.

Relația noastră cu mass-media nu a fost niciodată atât de importantă și nici atât de complexă. Pentru a prospera într-o societate saturată de media, oamenii trebuie să pună întrebări critice cu privire la ceea ce vedem, ascultăm, citim și folosim.

Acoperind subiecte de la știri și informații la internet, până la consumul și dependența de media, Renee Hobbs, lider în alfabetizarea mediatică, le oferă elevilor instrumentele necesare atât pentru a se responsabiliza, cât și pentru a se proteja în timp ce navighează în mediul nostru mediatic tot mai complex. Alfabetizarea mediatică în acțiune aduce o abordare proaspătă și critică a studiilor mediatice și îi implică pe studenți cu o prezentare color, casete provocatoare și includerea tehnologiei video Flipgrid.