Evaluare:
Romanul „Alice: la liste” de Cécile Lainé este foarte apreciat pentru stilul său de scriere autentic și ușor de înțeles, pentru personajele captivante și relaționabile și pentru încorporarea temelor culturale. Mulți educatori apreciază capacitatea cărții de a stimula discuții între elevi pe teme complexe precum prietenia, identitatea și problemele sociale, fiind în același timp accesibilă elevilor începători de limba franceză.
Avantaje:⬤ Limbaj autentic și personaje relaționabile
⬤ intrigă captivantă și substanțială
⬤ încorporare culturală eficientă
⬤ glosar bine organizat cu imagini
⬤ permite discutarea unor teme sociale mai profunde
⬤ potrivit pentru elevii începători
⬤ aspect vizual atrăgător și bine structurat
⬤ reprezentare pozitivă a diversității fără stereotipuri.
Unii cititori pot considera că subiectele abordate sunt prea complexe pentru publicul tânăr; în recenzii nu au fost semnalate dezavantaje majore, dar poate exista o preferință pentru și mai multe continuări sau continuări ale poveștilor personajelor.
(pe baza a 23 recenzii ale cititorilor)
Când Alice, o fată care locuiește în sudul Franței, află că ea și familia ei se vor muta la Paris peste o lună, este departe de a fi fericită.
Prietena ei îi sugerează să facă o listă cu cele mai importante lucruri pe care vrea să le realizeze înainte de plecare. Alice scrie patru lucruri pe listă și pornește într-o călătorie pentru a descoperi ce contează cu adevărat pentru ea.
Pentru mai multe informații despre carte și idei de utilizare în clasă, vă rugăm să vizitați: https: //towardproficiency.com/2019/09/07/introducing-alice-a-new-language-reader-about-a-girl-who-kick.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)