Amestecul perfect: Un ghid practic de proiectare a experiențelor de învățare centrate pe student

Recenzii ale cititorilor

Recenzile laudă „The Perfect Blend” de Michele Eaton ca fiind o resursă neprețuită pentru educatori, în special în contextul învățării mixte și online. Mulți recenzenți evidențiază aplicațiile sale practice, organizarea și integrarea practicilor bazate pe cercetare care sprijină atât profesorii noi, cât și pe cei cu experiență. Cu toate acestea, există câteva critici privind problemele de expediere și lipsa de relevanță pentru unele persoane care au achiziționat cartea pentru cursuri specifice.

Resursă neprețuită pentru educatori, aplicații practice susținute de cercetare, ușor de organizat cu acces rapid la resurse, accent dublu pe clasele fizice și digitale, include liste de verificare și resurse online suplimentare, perspective personalizate din partea autorului, foarte recomandată atât pentru profesorii noi, cât și pentru cei cu experiență, conectează eficient teoria cu practica.

Unele cărți au ajuns deteriorate din cauza ambalajului necorespunzător, un utilizator a considerat că nu are relevanță pentru nevoile sale, deoarece a cumpărat-o doar pentru o clasă.

(pe baza a 16 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Perfect Blend: A Practical Guide to Designing Student-Centered Learning Experiences

Conținutul cărții:

Multe inițiative de învățare mixtă pornesc de sus în jos și sunt concepute pentru populații specifice sau fac schimbări drastice în structura de învățare a unei școli.

Cu toate acestea, orice profesor din clasele K-12 poate găsi modalități de a valorifica învățarea mixtă între cei patru pereți ai clasei sale, indiferent de construcția mediului său de învățare. Tot ce le trebuie este dorința de a-și regândi rolul în clasă - trecând de la furnizarea de conținut la arhitect al învățării.

În The Perfect Blend, veți învăța cum să creați o "rețetă de casă" pentru o învățare mixtă eficientă în cadrul clasei dumneavoastră. Mai degrabă decât să se concentreze pe găsirea și implementarea unui model specific stabilit, autoarea Michele Eaton le arată profesorilor cum să îmbrățișeze flexibilitatea învățării mixte pentru a-și asuma un rol activ în calitate de proiectant al învățării în clasă și, în acest proces, să-i ajute pe elevi să-și găsească vocea ca avocați ai educației lor.