Ao Haru Ride, Vol. 6, 6

Recenzii ale cititorilor

Recenziile exprimă un amestec de emoții intense cu privire la intriga plină de angoasă, dinamica personajelor și prezentarea generală a cărții. Mulți cititori sunt investiți în luptele și relațiile personajelor, evidențiind atât laude cât și frustrări față de evoluțiile poveștii și acțiunile personajelor. Calitatea cărții în sine este în general bine primită, dar există critici legate de expediere și deteriorarea copertei.

⬤ Poveste captivantă, încărcată emoțional, cu un nivel ridicat de angoasă pe care mulți cititori o apreciază.
⬤ Calitate bună a artei și a povestirii, unii lăudând dezvoltarea personajelor.
⬤ Livrare rapidă și articole bine ambalate de la unii vânzători, adesea cu gratuități suplimentare.
⬤ Mulți cititori își exprimă dragostea profundă pentru serie și entuziasmul pentru volumele viitoare.

⬤ Mai mulți cititori au raportat probleme legate de întârzierile de expediere și deteriorarea coperților.
⬤ Unii au simțit că povestea a avut de suferit din cauza introducerii unor blocaje inutile și a unor conflicte între personaje, care au zădărnicit evoluția anticipată a complotului.
⬤ Câțiva au remarcat că tumultul emoțional poate fi copleșitor și îi face să se simtă neliniștiți cu privire la alegerile personajelor.

(pe baza a 31 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Popularul serial shojo manga care a fost adaptat în anime-ul Blue Spring Ride.

Futaba Yoshioka credea că toți băieții sunt gălăgioși și detestabili până când l-a întâlnit pe Kou Tanaka în gimnaziu. Dar de îndată ce și-a dat seama că îl place cu adevărat, el se mutase deja din cauza unor probleme familiale. Acum, în liceu, Kou a reapărut, dar mai este el același băiat de care s-a îndrăgostit?

Futaba Yoshioka și-a întâlnit din nou prima dragoste în liceu, dar el pare diferit de băiatul pe care l-a cunoscut odată. Futaba simte că distanța dintre ea și Kou a crescut de când el și Yui au început să țină legătura. Apoi, ceva neașteptat se întâmplă între Futaba și Kou la festivalul școlii.