Apetitul negru. Mâncare albă.: Probleme legate de rasă, voce și justiție în interiorul și dincolo de sala de clasă

Recenzii ale cititorilor

Dr. Lyiscott's „Black Appetite. White Food” este o explorare puternică a rasismului sistemic în educație prin prisma dublei identități a autorului, ca cercetător și locuitor din Brooklyn. Cartea este captivantă și provoacă la reflecție, oferind educatorilor o perspectivă asupra practicilor lor de predare, provocându-i în același timp să se confrunte cu propriile prejudecăți. Cartea include o varietate de activități și poezii pentru a stimula reflecția și discuțiile între cititori.

⬤ Conținut captivant și provocator care rezonează cu cititorii.
⬤ Capitolele scurte o fac ușor de citit pentru profesioniștii ocupați.
⬤ Include activități și poezii care inspiră reflecția și adâncesc înțelegerea rasismului sistemic.
⬤ Foarte recomandată pentru educatori și poate facilita studiile de carte.
⬤ Abordează natura politică a sălilor de clasă și importanța dialogului rasial în educație.

⬤ Unii cititori pot găsi poeziile din carte frustrante, deoarece ar putea căuta o concluzie mai clară.
⬤ Cartea nu se confruntă cu rasismul sistemic atât de direct pe cât ar prefera unii, ceea ce îi poate diminua impactul pentru cei care caută o abordare mai agresivă.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Black Appetite. White Food.: Issues of Race, Voice, and Justice Within and Beyond the Classroom

Conținutul cărții:

Apetitul negru.

White Food. invită educatorii să exploreze manifestările nuanțate ale privilegiului albilor, așa cum există în interiorul și în afara sălii de clasă.

Renumita vorbitoare și autoare Jamila Lyiscott oferă idei și instrumente pe care profesorii, liderii școlari și cadrele didactice le pot folosi pentru a conștientiza, inspira și acționa în legătură cu nedreptatea și inechitatea rasială. Partea I a cărții vă ajută să vă puneți întrebări dificile, cum ar fi dacă pedagogia dumneavoastră este mai mult decât vă dați seama că este aliniată cu colonialismul și dacă le dați cu adevărat o voce elevilor de culoare. Partea a II-a oferă o varietate de strategii utile pentru analiză și reflecție.

Fiecare capitol include povești personale, discuții sincere despre barierele cu care s-ar putea să vă confruntați și idei practice care vă vor ghida în timp ce lucrați pentru a vă confrunta cu privilegiile în clasă, în campus și în afara acestuia.