Apropierea de luptă: Instruirea armatei indiene în timpul celui de-al doilea război mondial

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Approach to Battle: Training the Indian Army During the Second World War

Conținutul cărții:

Armata indiană a fost cea mai mare armată de voluntari în timpul celui de-al Doilea Război Mondial. Diviziile armatei indiene au luptat în Orientul Mijlociu, Africa de Nord și Italia - și au constituit majoritatea covârșitoare a trupelor din Asia de Sud-Est.

Peste două milioane de persoane au servit în armata indiană - iar India a constituit baza de aprovizionare pentru teatrele din Orientul Mijlociu și Asia de Sud-Est. Această monografie este o interpretare istorică modernă a armatei indiene ca organizație holistică în timpul celui de-al doilea război mondial. Se va analiza instruirea în India - prezentând modul în care armata indiană a dezvoltat o structură de instruire mai cuprinzătoare decât orice altă țară din Commonwealth.

Acest lucru a fost realizat atât prin diseminarea doctrinei, cât și prin profesionalismul unui mic grup de ofițeri ai armatei indiene, care au creat o cultură militară în cadrul armatei indiene - începând cu anii 1930 - care a dat roade în timpul celui de-al Doilea Război Mondial și care a influențat procesul de învățare formală. În cele din urmă, se va arăta că armata indiană a fost reorganizată după experiențele din Primul Război Mondial.

În timpul perioadei interbelice, armata a dezvoltat formarea și credința atât pentru lupta de pe frontiera de nord-vest, cât și ca ajutor pentru puterea civilă. Odată cu izbucnirea celui de-al Doilea Război Mondial, pe lângă aceste roluri, armata a trebuit să se extindă și să se adapteze la lupta împotriva armatelor profesioniste moderne pe terenurile dificile ale războiului din deșert, junglă și munte.

Se poate observa o dezvoltare clară a doctrinei și a instruirii, GHQ India producând numeroase broșuri care erau, la rândul lor, utilizate pentru a formula instruirea în cadrul formațiunilor și apoi folosite în instrucțiunile de instruire ale diviziunilor, brigăzilor și unităților - astfel, se poate observa o linie clară de proces nu numai de la GHQ India până la nivelul brigăzilor și batalioanelor, ci și în sus, de la nivelul batalioanelor și brigăzilor, pe baza experienței din luptă care era absorbită în noile instrucțiuni de instruire. Împreună cu impulsul suplimentar pentru educație în armată, până în 1945, armata indiană a devenit o armată modernă, profesionistă și națională.