Argumentative Writing in a Second Language: Perspective asupra cercetării și pedagogiei

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

Argumentative Writing in a Second Language: Perspectives on Research and Pedagogy

Conținutul cărții:

Argumentative Writing in a Second Language este o colecție despre predarea scrierii argumentative, oferind puncte de vedere multiple extrase din experiențele de predare și cercetare ale autorilor. Valoarea învățării modului de a compune texte argumentative nu poate fi supraestimată și, totuși, foarte puțină atenție a fost acordată subiectului la fel de important al modului în care argumentarea este sau poate fi predată în contextul L2.

Astfel, acest volum își îndreaptă atenția către profesori și către predarea scrierii argumentative, în special în cadrul unor contexte multimodale și de alfabetizare digitală tot mai frecvente. În acest fel, volumul oferă o viziune cuprinzătoare și amplă asupra peisajului scrisului argumentativ în L2 în cadrul unui obiectiv educațional.

Partea I a volumului este orientată pe subiecte și se concentrează pe explorarea problemelor și perspectivelor importante, în timp ce partea a II-a cuprinde mai multe capitole care prezintă studii de clasă ale unei varietăți de abordări instrucționale care ne extind înțelegerea modului în care poate fi predat scrisul argumentativ. Cartea va fi valoroasă pentru cadrele didactice în formare și în activitate din diferite contexte de instruire, precum și pentru formatorii de cadre didactice și cercetătorii / cercetătorii în domeniul scrierii L2.