Arta predării limbii spaniole: dobândirea unei a doua limbi de la cercetare la PRAXIS

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o analiză solidă a principalelor probleme și provocări în predarea limbii spaniole, oferind o perspectivă valoroasă asupra unor subiecte specifice, cum ar fi predarea adulților și a celor care învață din patrimoniul cultural. Cu toate acestea, nu este suficientă pentru cei care caută sfaturi și tehnici practice de predare, deoarece înclină spre o abordare tehnică și axată pe cercetare.

⬤ Bun pentru profesorii interesați de principalele aspecte ale predării limbii spaniole
⬤ Recenzii de cercetare provocatoare
⬤ Util pentru o investigație mai profundă a provocărilor, cum ar fi predarea elevilor de patrimoniu și utilizarea instruirii online.

⬤ Nu este util pentru cei care caută sfaturi practice de predare
⬤ Limbaj plictisitor și tehnic
⬤ Titlu înșelător
⬤ În primul rând o compilație de eseuri de cercetare, mai degrabă decât strategii aplicabile.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Art of Teaching Spanish: Second Language Acquisition from Research to PRAXIS

Conținutul cărții:

The Art of Teaching Spanish (Arta predării limbii spaniole) explorează în profunzime rezultatele cercetării în domeniul achiziției unei a doua limbi străine (SLA) și în alte domenii legate de limbă și transpune aceste rezultate în instrumente pedagogice practice pentru actualii și viitorii profesori de limbă spaniolă.

Acest volum abordează modul în care cadrele teoretice afectează aplicarea rezultatelor cercetării la predarea limbii spaniole, modul în care factorii logistici afectează modul în care rezultatele cercetării pot fi aplicate la predarea limbii spaniole și modul în care rezultatele cercetării SLA spaniole ar putea fi aplicate la predarea limbii secunde spaniole și reprezentate în programele de studiu spaniole prin obiective și scopuri (așa cum se evidențiază în materialele pedagogice, cum ar fi manualele și programele de învățare a limbii asistate de calculator). Cercetători de top în domeniul SLA și lingviști aplicați își pun la dispoziție expertiza în chestiuni precum programele de limbi străine în cadrul curriculumului, testarea, învățarea online, încorporarea variației lingvistice în clasă, învățătorii de limbi de patrimoniu, predarea traducerii, efectele studiilor în străinătate și ale contextelor de clasă asupra învățării și alte aspecte pedagogice.

Alte teme comune din The Art of Teaching Spanish includ respingerea conceptului de competență lingvistică monolitică, importanța limbii ca practică socială și competență culturală, componenta psiholingvistică a SLA și nevoia de mai multă fertilizare încrucișată din domenii conexe.