Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.
The American Medical Association on the Case for Teaching Racism: Afrocentric Literary Pedagogy in Nursing Education and Clinical Practice
Linșarea publică a lui George Floyd a scos din nou la iveală partea putredă a Americii, iar acest lucru, împreună cu impactul disproporționat al COVID-19 asupra comunităților de negri și brune, cu protestele globale Black Lives Matter și cu demagogia rasistă și xenofobă a lui Donald Trump, a resuscitat vechile dezbateri despre rasismul medical, relațiile rasiale, prejudecățile implicite, naționalismul vaccinal/ imperialismul vaccinal, inegalitatea structurală, brutalitatea poliției, ezitarea vaccinală, experimentele umane neetice, diplomația vaccinală, imunitatea calificată, teoriile conspirației și justiția socială.
Apoi, în 2020, Asociația Medicală Americană a declarat oficial că rasismul este o criză de sănătate publică, a definit rasismul ca fiind un determinant social al sănătății și a îmbrățișat ideea ca școlile de medicină să predea studenților la medicină despre rasism. Din păcate, programa de studii de nursing este oarecum tăcută cu privire la aceste întrebări.
Decolonizarea curriculumului de nursing, care a întârziat mult timp, este, prin urmare, imperativă. Această carte explorează problema decolonizării curriculumului de nursing din unghiurile teoriei postcoloniale, criticând canonul literar occidental, istoria americană, critica literară, literatura africană, critica culturală, teoria afrocentrică, democrația, literatura afro-americană și teoria rasială critică.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)