Atena din Noul Sud: Viața universitară și crearea Nashville-ului modern

Titlul original:

Athens of the New South: College Life and the Making of Modern Nashville

Conținutul cărții:

În 2013, New York Times a identificat Nashville ca fiind orașul "it" al Americii - un centru important de muzică, cultură, tehnologie, gastronomie și afaceri. Cu mult timp înainte însă, capitala statului Tennessee era cunoscută drept "Atena Sudului", ca o reflectare a reputației orașului și a investițiilor în instituțiile sale de învățământ superior, care au înflorit în special după sfârșitul Războiului Civil și pe parcursul Noii Ere a Sudului, din 1865 până în 1930.

Această carte amplă face o cronică a fondării și dezvoltării instituțiilor de învățământ superior din Nashville și a impactului lor impresionant asupra orașului, regiunii și națiunii în general. De asemenea, colegiile și universitățile locale au influențat puternic brandul de modernitate al orașului Nashville, așa cum reiese din construcția unei replici a Parthenonului, piesa centrală a Expoziției Centenare din 1897. Până la începutul secolului al XX-lea, Universitatea Vanderbilt a devenit una dintre cele mai importante școli private din țară, în timp ce Colegiul Peabody, aflat în apropiere, era o importantă instituție de formare a profesorilor. Nashville a devenit cunoscut și ca un centru pentru educația afro-americanilor. Universitatea Fisk a intrat în rândul celor mai prestigioase universități de arte liberale de culoare din țară, în timp ce Colegiul Medical Meharry a apărut ca unul dintre puținele centre de formare din țară pentru cadrele medicale afro-americane. Urmând modelul agricol-industrial, Tennessee A&I a devenit primul colegiu public de culoare din stat. Între timp, diverse alte școli - Ward-Belmont, un colegiu pentru femei; Colegiul David Lipscomb, brațul educațional al Bisericii lui Hristos; și Universitatea Roger Williams, care a pregătit bărbați și femei de culoare ca profesori și predicatori - au adus contribuții importante la peisajul învățământului superior. În concluzie, Nashville s-a distins nu numai prin cantitatea școlilor sale, ci și prin calitatea acestora.

Legând aceste instituții de reformele progresiste și educaționale ale epocii, Mary Ellen Pethel explorează, de asemenea, impactul lor în modelarea expansiunii orașului Nashville, asupra schimbării rolurilor de gen și asupra activității de petrecere a timpului liber din oraș, care a inclus creșterea și popularitatea sporturilor universitare. În concluzie, Mary Pethel arată că reputația actuală a orașului Nashville ca loc dinamic în care să trăiești, să înveți și să muncești se datorează în mare parte rolului pe care învățământul superior continuă să îl joace în creșterea și dezvoltarea orașului.