Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Recenzile evidențiază ideile lui Buckminster Fuller privind construirea unui sistem educațional incluziv în prelegerea sa din 1962, „Automatizarea educației”, criticând în același timp reambalarea acestei lucrări într-o ediție comercială, susținând că aceasta diminuează accesul la idei educaționale importante.
Avantaje:Fuller prezintă idei progresiste pentru un mediu universitar coeducațional și incluziv, pledând împotriva segregării și promovând un design atent al campusului, care să pregătească inovațiile educaționale moderne, cum ar fi învățarea la distanță.
Dezavantaje:Ediția tipărită actuală a cărții combină lucrarea originală a lui Fuller cu scrieri mai puțin cunoscute, complicând identitatea textului-cheie. Criticii atrag atenția asupra faptului că limitează accesul la o resursă educațională odinioară disponibilă gratuit, acordând prioritate comercializării în detrimentul împărtășirii cunoștințelor.
(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Education Automation: Comprehensive Leanring for Emergent Humanity
Conținutul cărții:
Această carte profetică din 1962 anticipează în mod strălucit necesitatea de a regândi învățarea în lumina unei revoluții în devenire a tehnologiei informaționale
R. Buckminster Fuller (1895-1983) a fost arhitect, inginer, geometru, cartograf, filozof, futurist, inventator al celebrei cupole geodezice și unul dintre cei mai străluciți gânditori ai timpului său. Timp de peste cinci decenii, el și-a expus perspectiva cuprinzătoare asupra problemelor lumii în numeroase eseuri, care oferă o perspectivă iluminatoare asupra universului intelectual al acestui "om al renașterii". Aceste texte rămân surprinzător de actuale chiar și astăzi, la zeci de ani de la publicarea lor inițială. Deși Fuller a scris aceste lucrări în anii 1960 și 1970, ele nu puteau fi mai actuale: ca niște capsule de înțelepciune de care avem nevoie cu disperare pentru momentul critic pe care el l-a prevăzut și în care ne aflăm. Dispărute de mult timp, ele sunt acum publicate din nou, împreună cu comentariul lui Jaime Snyder, nepotul lui Buckminster Fuller. Conceput pentru o nouă generație de cititori, Snyder a pregătit aceste ediții cu materiale suplimentare care oferă informații generale despre texte, actualizări factuale și interpretări ale ideilor sale vizionare. O biografie a "dezvoltării gândirii" lui Buckminster Fuller, Ideas and Integrities prezintă un autoportret intim al experiențelor și descoperirilor din spatele ideilor și invențiilor sale revoluționare.
Prin eseuri aprofundate precum "Gândirea totală", "Designul pentru supraviețuire - Plus" și "Omul cuprinzător", care acoperă perioada de la primele sale scrieri până la inventarea domului geodezic și explozia sa pe scena mondială, el oferă un manifest puternic pentru revoluția designului cuprinzător pe care a susținut-o: "Pentru a face din om un succes pe Pământ...., trebuie să ne deschidem calea către eficiența pozitivă". Cartea profetică a lui Buckminster Fuller, Education Automation, din 1962, a anticipat în mod strălucit necesitatea de a regândi învățarea în lumina unei revoluții în tehnologia informației - "o viitoare industrie mondială majoră". Împreună cu alte eseuri despre educație, inclusiv "Breaking the Shell of Permitted Ignorance", "Children: the True Scientists" și "Mistake Mystique", acest volum prezintă o abordare puternică pentru a ne pregăti să facem față schimbărilor epocale de pe nava spațială Pământ: "dacă vom reuși sau nu... depinde într-adevăr de fiecare dintre noi; nu este ceva ce putem delega politicienilor - ce fel de lume veți avea cu adevărat? ".
