Autonomia în dezvoltarea adolescenților: Către o claritate conceptuală

Titlul original:

Autonomy in Adolescent Development: Towards Conceptual Clarity

Conținutul cărții:

Autonomia este o caracteristică centrală a dezvoltării adolescenților, jucând un rol-cheie în adaptarea psihosocială a acestora. Cu toate acestea, opiniile diferă cu privire la natura și definiția autonomiei și, prin urmare, întrebări importante privind rolul autonomiei în dezvoltarea adolescenților au rămas fără răspuns. Această carte contribuie la abordarea acestor întrebări, aducând în același timp claritate în literatura de specialitate privind autonomia adolescenților.

Autonomia în dezvoltarea adolescenților: Towards Conceptual Clarity evidențiază o distincție între două noțiuni de autonomie: autonomie ca independență și autonomie ca revoltă. Capitolele din acest volum ilustrează modul în care această distincție aruncă o lumină nouă asupra întrebărilor controversate privind autonomia, cum ar fi: Este mai multă autonomie întotdeauna benefică pentru adaptarea psihosocială a adolescenților? Sau există limite pentru cantitatea de autonomie ideală pentru bunăstare și adaptare socială? Este autonomia un ingredient universal esențial al dezvoltării optime? Sau efectele autonomiei diferă în funcție de contextul cultural și de statutul socioeconomic? Cum pot părinții, frații și colegii să promoveze dezvoltarea autonomiei?

Reunind cercetători din medii teoretice variate care studiază autonomia în contexte diferite, această carte oferă o privire de ansamblu asupra lucrărilor conceptuale și empirice recente din perspective diverse, oferind o perspectivă revigorantă și provocatoare asupra naturii autonomiei adolescenților. Autonomy in Adolescent Development este neprețuită pentru studenții avansați și cercetătorii în domeniul dezvoltării adolescenților, acționând atât ca un ghid, cât și ca o sursă de inspirație pentru noi cercetări în domeniu.