Avansuri în interpretarea educațională

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Advances in Educational Interpreting

Conținutul cărții:

În această continuare a cărții Educational Interpreting: How It Can Succeed, publicat în 2004, Elizabeth A. Winston și Stephen B.

Fitzmaurice prezintă cercetări cu privire la starea actuală a interpretării educaționale atât în mediile K-12, cât și post-secundare. Acest volum reunește experți în domeniu, inclusiv interpreți educaționali surzi și auzitori, cercetători în domeniul interpretării, educatori în domeniul interpretării și consumatori surzi de servicii de interpretare educațională. Contribuitorii analizează impactul și rezultatele potențiale pentru elevii plasați în contexte educaționale interpretate și abordează subiecte precum competențele interpreților, nevoile culturale și semnele emergente.

Winston și Fitzmaurice susțin că schimbările masive de paradigmă sistemică în educația interpretată sunt la fel de necesare acum ca și atunci când a fost publicat primul volum și că aceste schimbări necesită eforturile de colaborare ale tuturor membrilor echipei educaționale, inclusiv: administratori, profesori de educație generală, profesori de surzi, interpreți și consilieri. Colaboratorii acestui volum abordează provocările bazate pe cercetare și fac recomandări cu privire la modul în care practicienii interpreți și toți membrii echipei educaționale pot realiza schimbări semnificative în activitatea lor pentru a deveni parte a unei soluții mai cuprinzătoare pentru educația surzilor.