Bandes Dessines Im Fremdsprachenunterricht Franzoesisch: Annaeherung an Eine Empirisch Fundierte Teilbereichsdidaktik

Conținutul cărții:

Posibilitățile didactice și metodologice ale utilizării BD în predarea limbii franceze ca limbă străină nu au fost încă cercetate empiric.

În acest studiu, publicațiile didactice, programele școlare, manualele școlare și experiențele profesorilor și cursanților în lucrul cu BD au fost analizate și comparate prin metode de cercetare calitativă. Declarațiile comparative privind obiectivele, conținutul și metodele de lucru cu BD arată potențialul divers de învățare al BD în diferite domenii de competență, dar evidențiază, de asemenea, contradicții și lacune fundamentale în materialele, publicațiile și programele de învățământ anterioare.

Rezultatele formează baza pentru o didactică BD fundamentată empiric și arată căi concrete pentru dezvoltarea lecțiilor.