Bărbații afro-americani și educația: Cercetarea convergenței dintre rasă și identitate (Hc)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

African American Males and Education: Researching the Convergence of Race and Identity (Hc)

Conținutul cărții:

Bărbații afro-americani în educație: Researching the Convergence of Race and Identity abordează o serie de lacune în cercetare. Această carte apare într-un moment în care noile dinamici sociale ale rasei și ale altor identități modelează, dar sunt și modelate de educație.

Cadrele educaționale perpetuează în mod constant privilegiile rasiale și de altă natură în rândul elevilor, al personalului și al altor participanți la educație. De exemplu, accesul diferențiat la rețelele sociale este încă vizibil grupat în funcție de rasă, continuând activitatea privilegiului sistemic prin promovarea inegalităților de rezultat în educație și societate. Problemele care definesc relația dintre bărbații afro-americani și educație rămân complexe.

Deși au existat discuții substanțiale cu privire la situația dificilă a bărbaților afro-americani participanți și a personalului din educație, s-au făcut doar încercări modeste de a centra analiza identității și a intersecțiilor identitare în discurs. În plus, este necesară o mai mare atenție acordată profesorilor și cadrelor didactice afro-americane de sex masculin, având în vedere experiențele lor culturale unice în mediul educațional și așteptările de a îndruma și/sau socializa alți afro-americani, în special bărbați.