Bedarfsgerechte Fachmathematische Lehramtsausbildung: Analyse, Zielsetzungen Und Konzepte Unter Heterogenen Voraussetzungen

Conținutul cărții:

Acestea sunt lucrările conferinței celui de-al 5-lea simpozion al Joint Commission on Teacher Education; volumul conține contribuții privind enculturația, punțile de la matematica universitară la matematica școlară, nevoia profesorilor de cunoștințe specializate, cursul de studiu și succesul studenților profesori, componente selectate de formare a profesorilor în formarea profesorilor universitari, identificarea studenților profesori cu materia lor.

Capitolul nr. 15 este disponibil gratuit în conformitate cu termenii Creative Commons Attribution 4.

0 International Licence via SpringerLink (link. springer.com).