Beneficii inegale: Privatizarea și educația publică în Canada

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

Unequal Benefits: Privatization and Public Education in Canada

Conținutul cărții:

Bazându-se pe cercetări din Canada și nu numai, expertul în politici educaționale Sue Winton analizează critic politicile care încurajează privatizarea educației publice în Canada. Aceste politici, inclusiv alegerea școlii, strângerea de fonduri, taxele și educația internațională, încurajează părinții și alte persoane din sectorul privat să își asume responsabilități pentru educația oferită anterior de guverne, cu consecințe devastatoare pentru obiectivele democratice ale educației publice.

Beneficii inegale prezintă abordările tradiționale și critice ale cercetării în domeniul politicilor și explică modul de efectuare a unei analize critice a politicilor. Winton explică rolul pe care îl joacă politicile în sprijinirea și contestarea inegalității în căutarea unei democrații puternice și a idealului școlii publice.

În aceste spații educaționale idealizate, deciziile politice prioritizează nevoile colective în detrimentul intereselor private, care sunt luate în public de către oficialii aleși în mod democratic și, mai important, fiecare copil are acces la programe educaționale de înaltă calitate și se bucură de beneficiile acestora fără costuri. Scrisă pentru părinți, educatori, factori de decizie politică și alți cetățeni interesați, cartea Unequal Benefits aruncă lumină asupra modului de a participa la eforturile de a rezista privatizării educației și de a realiza idealul școlii publice în toată Canada.