Bibliotecari și designeri instrucționali: Colaborare și inovare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Librarians and Instructional Designers: Collaboration and Innovation

Conținutul cărții:

Având în vedere că opțiunile de educație online sunt mai omniprezente și mai sofisticate ca niciodată, nevoia ca bibliotecarii universitari să cunoască resursele digitale și gândirea în materie de proiectare a devenit din ce în ce mai importantă. Calea de urmat este colaborarea cu designerii educaționali, care permite bibliotecarilor să înțeleagă mai bine construcția, proiectarea, obiectivele și responsabilitățile resurselor digitale. În această carte, autorii demonstrează că, atunci când bibliotecarii și designerii instrucționali își pun în comun cunoștințele despre curriculum și tehnologie, împreună pot avea un impact asupra schimbărilor care ajută la o mai bună servire a facultății, studenților și personalului pentru a aborda schimbările care afectează învățământul superior.

Ilustrată folosind numeroase exemple de colaborare de succes în învățământul superior, această carte prezintă istoria eforturilor de colaborare dintre designerii de instruire și bibliotecari, împărtășind idei pentru instituțiile de orice dimensiune; trece în revistă principalele probleme emergente, inclusiv proprietatea intelectuală, cercetarea digitală, serviciile de date, publicarea digitală și comunicarea academică; abordează instruirea în bibliotecă, în special noul cadru de alfabetizare informațională și conceptele prag și modul în care mișcarea către instruirea online în bibliotecă poate fi susținută prin colaborarea cu designerii de instruire; descrie în detaliu rolurile complementare ale bibliotecarilor și designerilor educaționali, urmat de un studiu de caz privind colaborarea la Davidson College, un proiect digital în evoluție care reflectă schimbările în tehnologie și colaborare pe parcursul a mai mult de un deceniu; arată modul în care bibliotecarii și designerii educaționali pot lucra împreună pentru a încuraja, informa, forma și sprijini atât cadrele didactice, cât și studenții în utilizarea mediilor digitale, a bazelor de date media, a mediilor online, a resurselor din domeniul public și a instrumentelor de streaming media; evidențiază oportunitățile creative inerente în proiectarea și utilizarea sistemului de gestionare a învățării (LMS); și analizează modul în care tehnologiile emergente conduc deja la noi locuri de muncă la intersecția dintre biblioteconomie și tehnologie, cum ar fi bibliotecarul de design educațional.

Cu o bază solidă pe cele mai bune practici extrase dintr-o varietate de instituții, această carte schițează un parteneriat între bibliotecarii universitari și designerii instrucționali care va conduce la rezultate îmbunătățite.